Гайд по русскому языку.

[stepan13]

адаптированный для реалий нашего любимого форума.

Правило №1.
читать тут: [Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ]
правописание -ться и -тся

в глаголах, в неопределённой форме, мягкий знак пишется.
пример: нужно делать, можно рубить, надо рубиться.
в глаголах в третьем лице в переходной форме мягкий знак не пишется.
пример: он рубится. фильм скачивается. скилл кастуется.
(отступление. пример: "он кастует" - мягкий знак не пишется. также он не пишется если "он кастуется".)

универсальное правило, работает ВСЕГДА: если в вопросе к глаголу есть мягкий знак - он есть и в самом глаголе. нет в вопросе - нет и в глаголе.
пример: что делать? - качаться. что делать? - рубиться.
что делает - качается. что делает - рубится.

Правило №2
Приставки "з" в русском языке не существует.
пример: сделать, списать, сдать, сдуть.
слова "исключения", в которых "з" является частью корня слова: здание, здесь, здоровье и тд.

Правило №3
"Не" с глаголами пишется раздельно.
пример: не люблю, не кастую, не качаюсь.
"исключения" когда "не" входит в корень слова: Нервничать, Ненавидеть, Небрежничать, Невзлюбить, Невзвидеть и т.д.[/QUOTE]

Правило №4
Правописание гласных после шипящих.
ЖИ-ШИ пиши через И
ЧА-ЩА - пиши через А
ЧУ-ЩУ пиши через У (исколючение - парашют)

Правило №5
слово "раса" пишется с одной "с"

[stepan13]

Сообщение от dsflagnoz

Ладыно-ладно Если уж писать правила для детей 6 класс и старше, то надо начинать с простых истин.
И с капслука

Приставки -пре-, -при-:
-пре-
Если имеет значение ОЧЕНЬ
пребольшой - очень большой, преувеличивать - очень увеличивать и т.п.
Если имеет значение ПЕРЕ
преступать закон (переступать), преобразиться (переменить облик)

-при-
Если обозначает близость, сближение или присоединение
прибить, примыкающий, принести, приблизиться
При неполноте действия
приоткрытый, пригореть, прикоснуться
Если имеет значение завершенности действия
приглушить, придумать, присмотреть
Совершает действие в чьих-либо интересах
приберечь, припрятать
Корни с чередованием:
бер или бр (для примера) пишется всегда, когда нет суффикса "а" после корня
бир пишется когда стоит суффикс "a"
(Забрать, забирАть, тереть, перетирАть)
Проверяемые безударные гласные:
В безударных слогах корня пишутся те же гласные, которые пишутся в этой части слова под ударением
знамена развеваются (веять) - события развиваются (развитие)
Гласные о - а в неударяемых корнях глаголов нельзя проверять формой несовершенного вида на -ывать (-ивать)
кормить - кормит (но выкармливать)
Правописание приставок:
Приставки з- не существует, есть приставка с-
сделай, свесь
В словах здание, здоровье, здесь з входит в состав слова
В конце приставки следует писать з, если следующая буква - звонкая согласная, с - если глухая
воспеть, воззрение
В приставках раз-(рас-) - роз-(рос-) под ударением о, без ударения - а
раздать - розданный
После приставок на согласную пишется ы вместо и, кроме сложносокращенных слов
играть-сыграть
пединститут, сортинвентарь
Исключение: взимать
После приставок меж, сверх, контр, суб, транс, пан, пост пишется и
контригра, сверхизысканный, межинститутский
Перед словами с корнем чит - два с, перед чет одно с
расчесть, рассчитать
Исключение: бессчетный
С приставкой пра пишутся слова прабабушка, пращур, прабабушка,прадедушка, прародитель. Остальные слова пишутся с приставкой про:
проведать, проведение
Слово всвязи - всегда пишется слитно
Непроизносимые согласные:
Для проверки непроизносимых согласных в корне надо так изменить слово, чтобы после корня стояла гласная
устный - уста, искусный - искусен
Суффиксы причастий:
В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы:
-ущ- (-ющ-), если причастия образованы от глаголов I спряжения: бор-ющ-ийся (борются), клокоч -ущ-ий (клокочут), колыш-ущ-ийся (колышутся), мел-ющ-ий (мелют), пол-ющ-ий (полют), стел-ющ-ийся (стелются), та-ющ-ий (тают).
-ащ- (-ящ-), если причастия образованы от глаголов II спряжения: дыш-ащ-ий (дышат), жал-ящ-ий (жалят), завис-ящ-ий (зависят), кле-ящ-ий (клеят), мол-ящ-ий (молят), хвал-ящ-ий (хвалят).
В страдательных причастиях настоящего времени (они образуются только от переходных глаголов несовершенного вида) пишутся суффиксы:
-ем- (реже -ом-), если причастия образованы от глаголов I спряжения: организу-ем-ый (организуют), колебл-ем-ый (колеблют), проверя-ем-ый (проверяют), вед-ом-ый (ведут), влек-ом-ый (влекут), нес-ом-ый (несут);
-им-, если причастия образованы от глаголов II спряжения; вид-им-ый (видят), завис-им-ый (зависят), кле-им-ый (клеят), слыш-им-ый (слышат)
Редактирую пост, сейчас еще кину
CapsLook в русском языке не пишется!

....................

[stepan13]

70 Правил Русского Языка

1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Тире между подлежащим и сказуемым – не ставится.
3. Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном его согласовании.
4. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
5. Между нас говоря, падеж местоимения тоже важен.
6. Притяжательные местоимения надо уметь грамотно использовать в зависимости от ихней функции.
7. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор. Учащимися же будет дорого уплочено за плохоспрягаемость.
8. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
9. Сознательно сопротивляйтесь соблазну сохранить созвучие. Аляповата аллергия к алгоритму алфавитного алхимичения против аллитераций.
10. Страдательный залог должен быть избегаем.
11. Не забывайте про букву "ё", иначе трудно различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
12. Не редко человек ниразу правильно нинапишет "не" и "ни" с глаголами и наречиями.
13. Различайте, где в суффиксах пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны.
14. Помните о том, что в большинстве случаев связку "о том" можно исключить.
15. У слова "нет" нету форм изменения.
16. Изгоняйте из речи тавтологии – избыточные излишества.
17. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
18. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен находится на своём месте, что иногда забываеться.
19. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
20. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
21. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
22. Что касается незаконченных предложений.
23. Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.
24. Применяя неоднородное, сочетающееся с причастным оборотом, определение, после оборота запятую не ставьте.
25. Всё, объединённое обобщающими словами, разделяйте запятыми: однородные определения и неоднородные.
26. Над правильной пунктуацией во фразеологизмах нам всем ещё работать, не покладая рук.
27. В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.
28. Не используйте запятые, там, где они не нужны.
29. Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
30. Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
31. Ох, они, грамотеи, разделяющие запятой цельные сочетания междометия.
32. Ставьте где надо твёрдый знак или апостроф – обём текста всё равно так не сэкономить.
33. Ставьте чёрточки правильного размера - тире длинное, а дефис чуть—чуть покороче.
34. Заканчивать предложения местоимениями – дурной стиль, не для этого они.
35. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на.
36. Не сокращ.!
37. Проверяйте в тексте пропущенных слов.
38. Если неполные конструкции, – плохо.
39. Предложение из одного слова? Нехорошо.
40. И не начинайте предложение с союза.
41. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".
42. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
43. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.
44. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
45. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
46. Правиряйте по словарю напесание слов.
47. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
48. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем смыслу.
49. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.
50. Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.
51. Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!
52. Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.
53. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
54. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
55. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.
56. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
57. Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
58. Будьте более или менее конкретны.
59. Как учил Эмерсон: "Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли".
60. Слов порядок речи стиля не меняет?
61. Кому нужны риторические вопросы?
62. Удобочитаемость нарушается порой пишущим неправильным выбором формы дополнения.
63. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые появляются в изданиях, которые и так переполнены цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать это замечание. И ещё, кстати, никогда, да-да, никогда не используйте излишних повторений.
64. Вотще уповать на архаизмы, дабы в грамоте споспешествовать пониманию оной, ибо язык наш зело переменам доднесь подвластен.
65. По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, – завязывай в натуре с жаргоном.
66. Если хочешь быть правильно понятым, never use foreign language.
67. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно-русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
68. Если блин, ну это, короче, хочешь типа чтобы слушали, ты как бы того, ну, сорняки и вообще особо не э-э, используй, вот.
69. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.
70. Книгачей, чясто безо-всяких правил чотко чюствуит что чтото нетак.

[Wanderv]

Прикрепил. Кто, если не мы, будет восполнять пробелы российского образования?

[dsflagnoz]

в глаголах, в неопределенной форме, мягкий знак пишется
зы Обособленное обстоятельство :_

[evridika]

охо, как все серьезно

[Mozarini]

Можно ченить наподобие на Кхуздуле?

[stepan13]

Сообщение от dsflagnoz

в глаголах, в неопределенной форме, мягкий знак пишется
зы Обособленное обстоятельство :_

спасибо
хотя в данном случае "в неопределённой форме" я рассматриваю как определение, котрое неотрывно от "в глаголах". потому и не выделил.

[dsflagnoz]

спасибо
хотя в данном случае "в неопределённой форме" я рассматриваю как определение, котрое неотрывно от "в глаголах". потому и не выделил.

Если это определение, то оно все равно обособляется, так как идет после опред. слова.
зы котрое = котОрое

[stepan13]

Сообщение от dsflagnoz

Если это определение, то оно все равно обособляется, так как идет после опред. слова.
зы котрое = котОрое

я понял. я просто, честно говоря, пунктуацию досконально не знаю и когда в сомнении - пользуюсь признаком "выделил бы я это запятыми, если бы читал вслух". поэтому и упомянул "неотделяемое от"
а очепятки не в счет.

буду вам очень благодарен, если вы придумаете ещё правила для моего гайда. основное требование правил - ОЧЕНЬ частое их нарушение в нашем форуме. запятые тут можно простить.